“Tracce stimolanti e variegate: riflessioni sugli esami di maturità”

Durante gli esami di maturità, gli studenti si trovano di fronte a tracce stimolanti e variegate che spaziano dall’opera di Ungaretti all’analisi dei Quaderni di Serafino Gubbio operatore, un testo emblematico del 1925 che affronta il tema del progresso tecnologico e dei suoi possibili impatti sulla società. Inoltre, vengono proposti brani tratti da opere come ‘Storia d’Europa’ di Giuseppe Galasso e ‘Riscoprire il Silenzio’ di Nicoletta Polla Mattiot, che spingono gli studenti a riflettere sulla bomba atomica, la Guerra Fredda e il valore del patrimonio artistico e culturale.Tra le tracce più attuali spicca l’Elogio dell’Imperfezione di Rita Levi Montalcini, figura di spicco insignita del premio Nobel. Inoltre, viene richiesto agli studenti di esaminare il ruolo del diario nell’epoca digitale attraverso ‘Profili, selfie e blog’ di Maurizio Caminito. Un altro testo significativo è quello della giornalista Maria Agostina Cabiddu, che sottolinea l’importanza della promozione dello sviluppo culturale e della tutela del paesaggio come principi fondamentali per la crescita della società.In questo contesto ricco di spunti culturali e storici, gli studenti sono chiamati a confrontarsi con tematiche profonde e attuali che li porteranno ad analizzare criticamente la realtà che li circonda. La diversità delle tracce proposte offre un ampio panorama su cui basare le proprie riflessioni e argomentazioni durante gli esami finali, incoraggiando una visione aperta e critica verso il mondo contemporaneo.