La campanella risuona, segnando non un semplice inizio d’anno scolastico, ma l’apertura di un orizzonte di possibilità.
La scuola, in questo contesto, trascende la mera trasmissione di nozioni; si configura come un ecosistema complesso dove la conoscenza si intreccia con l’acquisizione di competenze fondamentali per navigare la complessità del mondo contemporaneo.
Non è solo un luogo di apprendimento, ma un laboratorio di pensiero, un crogiolo di idee e un trampolino verso la costruzione di un’identità consapevole e responsabile.
In questo nuovo percorso, la comunità scolastica marchigiana si prepara a un tempo di crescita collettiva, un’occasione per coltivare relazioni, sviluppare talenti e affrontare, con spirito di iniziativa, le sfide del futuro.
L’istruzione, lungi dall’essere un obbligo, si rivela un diritto imprescindibile e uno strumento potente per emancipazione, per la comprensione profonda della realtà che ci circonda e per la partecipazione attiva alla vita civile.
La direttrice generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per le Marche, Donatella D’Amico, con il suo messaggio, esprime un monito e una promessa: il valore inestimabile della scuola come pilastro imprescindibile per la crescita individuale e per il progresso sociale.
Non si tratta semplicemente di memorizzare fatti e date, ma di sviluppare la capacità di analisi critica, di formulare domande, di valutare informazioni da fonti diverse e di elaborare soluzioni innovative.
La scuola, in questa prospettiva, diventa un luogo di sperimentazione, dove gli studenti sono incoraggiati a esprimere la propria creatività, a collaborare con i pari, a confrontarsi con prospettive differenti e ad assumersi responsabilità.
Si promuove un apprendimento attivo, centrato sullo studente, che lo renda protagonista del proprio percorso formativo.
L’obiettivo non è la preparazione per un esame, ma la creazione di cittadini responsabili, capaci di pensiero autonomo e di azione consapevole.
In un mondo in continua evoluzione, dove le competenze richieste cambiano rapidamente, la scuola deve essere in grado di adattarsi e di innovare, offrendo percorsi flessibili e personalizzati, che rispondano alle esigenze di ogni studente.
L’istruzione non è solo preparazione al lavoro, ma formazione alla vita, alla cittadinanza, alla partecipazione democratica e alla costruzione di un futuro sostenibile e inclusivo.
È un investimento nel capitale umano, la risorsa più preziosa per qualsiasi società che aspiri al progresso e al benessere collettivo.
