Un’irruzione artistica, un’occupazione creativa del territorio: è l’azione che gli studenti dell’Accademia di Belle Arti di Catanzaro stanno portando avanti con la “settimana situazionista”, una serie di performance, installazioni e interventi urbani destinati a scuotere le coscienze e a riaccendere il dibattito sul futuro delle periferie e delle aree urbane marginali.
Lungi dall’essere una semplice mostra, si tratta di un progetto a lungo termine, un atto di resistenza culturale volto a riconfigurare il rapporto tra arte, comunità e amministrazione pubblica.
Virgilio Piccari, direttore dell’Accademia, descrive l’iniziativa come un “atto di provocazione costruttiva”, un tentativo di “contaminare” il tessuto urbano con la potenza dell’arte, non come semplice decorazione, ma come motore di cambiamento.
L’obiettivo è risvegliare un senso di responsabilità collettiva, invitando i cittadini a ripensare il proprio ruolo nella cura del territorio e nella rivendicazione di spazi pubblici dimenticati.
La filosofia dell’Accademia si configura come un modello di istituzione aperta, un punto di incontro e di dialogo con le amministrazioni locali, con l’intento esplicito di contrastare l’inerzia e la rassegnazione che hanno segnato la storia di molti luoghi.
Simona Caramia, coordinatrice del progetto, sottolinea come l’esperienza quotidiana riveli spesso un divario tra le aspettative e la realtà delle città, evidenziando come la mancanza di servizi e di infrastrutture dipenda in ultima analisi dalla volontà e dall’impegno dei cittadini stessi.
Il dipartimento di arti visive dell’Accademia ha deciso di focalizzarsi proprio su questo aspetto, invitando gli studenti a osservare criticamente il territorio, a identificare le “ferite” urbane e a proporre soluzioni creative per ridare vita a luoghi abbandonati.
Caramia evidenzia il ruolo cruciale dei giovani, depositari di una visione fresca e innovativa, capaci di riaccendere la speranza e di stimolare un cambiamento generazionale.
Lontano dall’apatia comunemente attribuita alle nuove generazioni, questi studenti dimostrano un’intensa partecipazione alla vita pubblica e un profondo desiderio di migliorare la qualità del proprio ambiente.
Tra i progetti più significativi, spicca l’intervento sul Parco Romani, un’area un tempo destinata a diventare un moderno centro commerciale, oggi ridotta a un relitto di ambizioni disattese.
Sotto la guida del professore Gianluca Donati, un gruppo di studenti del corso di Regia – Antonio Vono, Corrado Pietro Grandinetti, Francesco Silipo, Sara Valentino, Rebecca Paonessa, Mattia Battaglia, Giovanni Arnone, Claudia Olivadoti, Vincenzo Lazzaro – ha realizzato un’installazione immersiva presso la galleria Mancuso, nel cuore della città.
L’opera, composta da immagini proiettate su vecchi schermi a tubo catodico, rievoca la promessa di un futuro prospero, contrapponendola alla desolante realtà attuale.
L’intervento degli studenti non si limita alla mera documentazione dello stato di degrado.
Donati spiega come il gruppo abbia cercato di comprendere le radici del problema, di analizzare le dinamiche sociali ed economiche che hanno portato all’abbandono del Parco Romani, e di immaginare un possibile futuro per l’area, in grado di rispondere alle reali esigenze della comunità.
L’installazione vuole quindi essere un catalizzatore di riflessione, un invito a superare la passività e a impegnarsi attivamente nella ricostruzione del tessuto urbano e sociale di Catanzaro.
È un messaggio di speranza, un atto di fede nella capacità dell’arte di trasformare il mondo.
