Incremento significativo di alunni con disabilità nelle scuole italiane: sfide e opportunità

Il panorama delle scuole italiane sta vivendo un incremento significativo nel numero di alunni con disabilità: nell’anno scolastico 2023-2024, essi rappresentavano il 4,5% del totale degli iscritti, registrando un aumento del 6% rispetto all’anno precedente e un incremento di ben 75mila studenti in cinque anni, pari a una crescita del 26%. I dati provenienti dall’ultimo report Istat sull’inclusione degli studenti disabili mostrano una realtà complessa e sfaccettata.Da un lato, si osserva un aumento della presenza di insegnanti specializzati per il sostegno, passati dal 63% al 73% in quattro anni. Tuttavia, dall’altro lato persiste ancora una percentuale considerevole di docenti non specializzati, che ammonta al 27%, raggiungendo addirittura il 38% nelle regioni settentrionali e presentando ritardi nell’assegnazione pari all’11%. Inoltre, emerge una notevole discontinuità didattica: più della metà degli alunni con disabilità (il 57%) ha cambiato insegnante per il sostegno da un anno all’altro, mentre l’8,4% lo ha fatto nel corso dello stesso anno scolastico.Questo scenario evidenzia la complessità dell’inclusione scolastica e la necessità di continuare a investire nella formazione specifica degli insegnanti e nell’organizzazione di percorsi didattici adeguati alle esigenze di tutti gli studenti. La valorizzazione delle diversità e l’implementazione di strategie inclusive sono fondamentali per garantire a ogni ragazzo la possibilità di apprendere in un ambiente accogliente e stimolante.