Tre parcheggi dell’area Unesco diventano un laboratorio per il Politecnico
Diciotto gruppi internazionali lavoreranno fino a fine gennaio su accessibilità, verde, mobilità e servizi negli spazi intorno alle ex Officine Olivetti
A Ivrea tre aree oggi utilizzate soprattutto come parcheggi saranno al centro di un atelier del Politecnico di Torino dedicato alla progettazione degli spazi pubblici. Il laboratorio coinvolge gli studenti della laurea magistrale in Architettura per il progetto sostenibile, un corso in lingua inglese al quale partecipano giovani di 21 nazionalità, suddivisi in 18 gruppi di lavoro.
Il progetto riguarda il parcheggio lungo via Jervis, vicino a Palazzo Uffici 2, lo spazio davanti all’asilo nido Olivetti e il piazzale sotto il Terzo ponte, lungo via Torino. Le tre zone si trovano a corona della core zone del sito Unesco “Ivrea città industriale del XX secolo”. Gli elaborati saranno sviluppati fino alla fine di gennaio e poi presentati alla città.
L’atelier, intitolato “Adaptive public spaces”, guarda ai parcheggi come possibili luoghi di accesso e accoglienza, non soltanto come aree destinate alle automobili. Tra gli elementi presi in considerazione figurano informazioni per i visitatori, ricariche per biciclette elettriche, sedute, verde e servizi igienici. Il lavoro affronta inoltre l’adattamento degli spazi ai cambiamenti climatici, alle nuove abitudini di mobilità e alle esigenze di chi vive, lavora o visita Ivrea.
Accanto al professor Massimo Crotti lavorano i docenti Claudio Germak, Marco Bernini, Anna Pellegrino e Louena Shtrepi, rispettivamente impegnati sui temi del design degli spazi esterni, dell’illuminazione e dell’acustica. All’avvio del laboratorio erano presenti anche il sindaco Matteo Chiantore, l’assessore all’Urbanistica e ai Lavori pubblici Francesco Comotto e il site manager Unesco Filippo Ghisi.
Le proposte non sono presentate come soluzioni definitive, ma come occasioni per aprire nuove prospettive sul rapporto tra patrimonio industriale, mobilità e vita quotidiana.





