Il programma “4 più 2” si configura come un’iniziativa strategica volta a rimodellare il rapporto tra istruzione secondaria superiore e mondo del lavoro, perseguendo obiettivi ambiziosi e interconnessi. Al di là della mera collocazione professionale, l’obiettivo primario è accelerare l’inserimento lavorativo dei giovani, garantendo loro una transizione più rapida e fluida dall’ambiente scolastico alla vita professionale. Questo non si traduce in un mero compromesso con l’occupabilità, ma in un’attenzione concreta alla qualità dell’esperienza lavorativa. Il “4 più 2” mira a orientare gli studenti verso posizioni che valorizzino appieno le loro competenze, offrendo al contempo una retribuzione adeguata e un percorso di crescita professionale. Si tratta di un approccio che riconosce il lavoro non solo come fonte di reddito, ma anche come opportunità di sviluppo personale e realizzazione.Parallelamente, l’iniziativa si pone l’obiettivo di rafforzare la competitività del sistema industriale e imprenditoriale italiano. La collaborazione diretta tra scuole e aziende, pilastro fondamentale del “4 più 2”, favorisce lo scambio di conoscenze e competenze, permettendo alle imprese di accedere a talenti preparati e alle scuole di adeguare i propri curricula alle reali esigenze del mercato del lavoro. Questo modello si distingue da approcci più tradizionali, come quelli adottati in Germania o in Svizzero, proprio per la sua capacità di creare e sostenere una vera e propria filiera di competenze, un ecosistema in cui istruzione e lavoro si integrano a vicenda.L’interesse suscitato a livello internazionale, con richieste di informazioni provenienti da numerosi paesi europei e africani, testimonia l’unicità e l’efficacia di questo approccio. La triplicazione delle adesioni rispetto all’anno precedente e la crescente domanda da parte delle scuole indicano un’adesione diffusa e una percezione positiva del programma. Il ministro dell’Istruzione, Giuseppe Valditara, ha sottolineato come l’obiettivo futuro sia quello di incorporare questo modello all’interno dell’ordinamento scolastico, consolidandone la portata e l’impatto. L’apprezzamento da parte del mondo produttivo conferma la rilevanza dell’iniziativa per il futuro del tessuto economico e sociale italiano, proiettando il sistema scolastico come un motore di innovazione e crescita. Il “4 più 2” si presenta quindi come un investimento strategico nel capitale umano, un ponte tra scuola e impresa, un catalizzatore di opportunità per le nuove generazioni.