17 luglio 2024 – 10:45
Il liceo economico sociale Regina Margherita di Torino si distingue per un approccio all’avanguardia che va ben oltre il mero problem solving. Qui, l’obiettivo è quello di insegnare ai giovani non solo a risolvere questioni predefinite, ma soprattutto a porre le domande giuste all’intelligenza artificiale. In un mondo in cui le innovazioni tecnologiche avanzano a ritmo serrato, la scuola si pone come promotrice del cambiamento e come luogo in cui formare nuovi conoscitori, non semplici sviluppatori.La nuova curvatura di indirizzo ideata dal Regina Margherita mira a preparare gli studenti ad affrontare le sfide della società digitale in modo consapevole ed etico. Lontana dall’idea di una scuola futuristica votata esclusivamente alla tecnologia, questa iniziativa vuole essere un segno di apertura al mondo contemporaneo e un mezzo per diventare protagonisti attivi delle trasformazioni in atto.L’intelligenza artificiale rappresenta una rivoluzione non solo tecnologica, ma anche antropologica, come sottolinea la dirigente scolastica. Il dialogo con questo nuovo paradigma richiede una riflessione profonda su come affrontarlo nel contesto educativo: l’obiettivo non è formare solamente esperti informatici, ma individui capaci di comprendere le implicazioni più ampie e complesse dell’IA.Il legame con il polo nazionale dell’intelligenza artificiale alle Ogr di Torino conferma l’impegno del Regina Margherita nel restare al passo con i tempi e anticipare le sfide future. I corsi proposti integrano nozioni tradizionali del curriculum con moduli interdisciplinari dedicati all’etica dell’intelligenza artificiale e alla collaborazione con istituzioni accademiche e imprese locali.In definitiva, il Regina Margherita si propone come un faro nell’educazione al futuro, dove lo studio della matematica statistica e della filosofia si intreccia con la ricerca sociale e la riflessione etica. Un approccio completo che prepara gli studenti a essere cittadini consapevoli e attivi in un mondo sempre più permeato dalla presenza dell’intelligenza artificiale.
